Zapraszamy do zapoznania się z przebiegiem zajęć realizowanych w ramach projektu „Krok w przyszłość” Projekt DOFINANSOWANY JEST Z EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO i realizowany w naszej szkole w latach 2024-2026. Poniżej znajdą Państwo szczegółowe relacje oraz zdjęcia z różnych aktywności, które odbywają się w Szkole Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach.
Dzięki fotorelacjom można zobaczyć, jak uczniowie uczestniczą w zajęciach:
- Pomocy psychologiczno-pedagogicznej – indywidualne i grupowe wsparcie emocjonalne.
- Kształtowania kompetencji językowych – rozwijanie zdolności językowych poprzez interaktywne ćwiczenia i kreatywne zadania.
- Zajęć rozwijających zainteresowania – prace plastyczne, projekty naukowe, występy teatralne i muzyczne.
- Technologii cyfrowych i programowania – nauka kodowania i wykorzystania nowych technologii w praktyce.
- Edukacji prozdrowotnej i sportowej – gry zespołowe, ćwiczenia fizyczne i warsztaty promujące zdrowy styl życia.
Zdjęcia i opisy dokumentują zaangażowanie uczniów oraz różnorodność zajęć, podkreślając kreatywną atmosferę oraz wysoką jakość prowadzonych warsztatów.
Przejrzyj fotorelacje poniżej i zobacz, jak wygląda nauka przez zabawę i odkrywanie pasji!
Relacja z cyklu „Język angielski z Eltonem” – zajęcia prowadzi p. Lidia Piątek
W ubiegły piątek uczniowie klasy czwartej ponownie mieli okazję uczestniczyć w niezwykłych zajęciach kynoedukacyjnych z Eltonem – sympatycznym psem, który nie tylko jest przyjacielem dzieci, ale również nauczycielem!
Spotkanie rozpoczęło się od spaceru do pobliskiego lasu, gdzie uczniowie poznawali tajniki psich zachowań. Elton, jak zawsze, zachwycił wszystkich swoją umiejętnością wykonywania komend, takich jak „siad” i stanie na dwóch łapach. Była to doskonała okazja do rozmowy o odpowiedzialnej opiece nad zwierzętami i ich potrzebach.
Po powrocie do sali uczniowie obejrzeli krótką prezentację w języku angielskim, w której Elton „opowiedział” o swoim dzieciństwie i tym, jak trafił do swojego domu. Prezentacja wzbudziła wiele emocji i zainteresowania. Dzieci pracowały z tekstem, uczyły się nowych słówek i ćwiczyły głośne czytanie. Dzięki temu nauka języka angielskiego stała się ciekawą przygodą.
Relacja z uroczystości przygotowanej przez Koło Historyczne- zajęcia prowadzi p. Anna Barbachen
W ramach zajęć Koła Historycznego uczniowie, pod kierunkiem opiekuna, zaprezentowali społeczności szkolnej wzruszający montaż słowno-muzyczny poświęcony historii odzyskania przez Polskę niepodległości. Wydarzenie to było pięknym hołdem dla narodowych bohaterów i wyjątkową lekcją patriotyzmu.
Podczas występu uczniowie przedstawili rys historyczny ukazujący trudną drogę Polaków do wolności. Ich recytacje przeplatały się z wykonaniami pieśni legionowych, które wybrzmiewały w wykonaniu uczniów całej szkoły. Dzięki temu atmosfera była podniosła, a uczestnicy mogli lepiej poczuć ducha tamtych czasów.
Uroczystość została przygotowana przy współpracy nauczyciela muzyki, który zadbał o oprawę wokalną, oraz wychowawców klas młodszych, którzy zaangażowali swoich podopiecznych w wspólne śpiewanie i przygotowanie dekoracji.
To wyjątkowe wydarzenie nie tylko przybliżyło młodszym uczniom historię odzyskania niepodległości, ale również zintegrowało całą społeczność szkolną w duchu patriotyzmu. Gratulujemy wszystkim zaangażowanym uczniom i nauczycielom za wspaniałe przygotowanie uroczystości!
Relacja z zajęć przyrodniczych– zajęcia prowadzi p. Teresa Słodkowska
Podczas ostatnich zajęć przyrodniczych uczniowie mieli okazję bliżej poznać drzewa i krzewy rosnące w najbliższej okolicy. Z dużym zaangażowaniem zbierali liście, które później posłużyły im do stworzenia ich pierwszych zielników. Dzięki tej pracy dzieci rozwijały nie tylko wiedzę przyrodniczą, ale również umiejętności manualne i kreatywność. Zajęcia miały na celu rozwijanie u uczniów umiejętności łączenia teorii z praktyką. Poprzez obserwację przyrody, doświadczenia i wyciąganie wniosków, uczestnicy pogłębiali swoją wiedzę o środowisku naturalnym.
Dodatkowo, uczniowie wykonywali doświadczenia przyrodnicze, korzystając z materiałów dostępnych w ich domach. Takie podejście nie tylko pozwala na lepsze zrozumienie zjawisk przyrodniczych, ale również pokazuje, że nauka może być fascynująca i dostępna w codziennym życiu.
Dzięki tym zajęciom dzieci zyskały nie tylko nowe umiejętności, ale także większą świadomość otaczającej ich przyrody. Ich zielniki będą pięknym wspomnieniem zdobytej wiedzy i zachętą do dalszego odkrywania świata przyrody.
