INFORMACJA O PROJEKCIE
Gmina Białe Błota realizuje projekt dofinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus „ Krok w przyszłość” .
Celem projektu jest zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji na terenie gminy Białe Błota. Działania w ramach projektu będą polegały na udzieleniu wsparcia uczniom i nauczycielom ze szkół podstawowych gminy Białe Błota tj. Szkoły Podstawowej im. Mariana Rejewskiego w Białych Błotach, Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach, Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Łochowie.
Wsparciem zostanie objętych 700 uczniów w tym uczniowie z dysfunkcjami z wyżej wymienionych szkół a także 50 uczniów z niepełnosprawnościami oraz 200 nauczycieli (120 z SP Białe Błota, 40 z SP Łochowo, 40 z SP Przyłęki). Uczestnicy projektu będą rozwijać kompetencje kluczowe, umiejętności, uzdolnienia i zainteresowania. W szkołach będą odbywać się zajęcia dodatkowe z matematyki, przedmiotów przyrodniczych, języka angielskiego, języka niemieckiego, robotyki, programowania, Lego Steam, a także zajęcia muzyczne, sportowe, lokalnej tożsamości i kultury, zajęcia rozwijające kreatywność i krytyczne myślenianie. Uczniowie będą uczestniczyć w zajęciach z doradztwa zawodowego na których poznawać będą lokalny rynek pracy.
Nauczyciele będą uczestniczyć w szkoleniach podnoszących kompetencje cyfrowe, pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami, za zakresu rozwiązywania konfliktów i mediacji neurodydaktyki i tutoringu, pedagogiki leczniczo – terapeutycznej, terapii miofunkcjonalnej i biofeedback a także rozwijać umiejętności krytycznego myślenia.
Realizacja projektu wpłynie na podniesienie jakości kształcenia co przyczyni się do:
- lepszych wyników egzaminów ósmoklasisty,
- wyrównania dysproporcji w poziomie nauczania między szkołami w gminie,
- a także do wyboru kształcenia zawodowego po ukończeniu szkoły podstawowej co w efekcie przełoży się na wzrost konkurencyjności i zatrzymania młodych ludzi na obszarze BydOF i rozwoju całego regionu.
W ramach projektu zostaną doposażone sale w pomoce dydaktyczne niezbędne do prowadzenia zajęć: języka angielskiego, języka niemieckiego, zajęć logopedycznych, socjoterapeutycznych, matematycznych, przyrodniczych, z doradztwa zawodowego, lego Steam, zajęć z storytellingu, zajęć sportowych. Uczestnicy projektu wezmą również udział w wyjazdach edukacyjnych między innymi do Berlina, Legolandu, Wilna, Gdańska, Poznania.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Wartość całkowita projektu 1 736 627,20 zł
wkład własny Beneficjenta 173 644,72 zł
Całkowita wartość dofinansowania 1 562 982,48 zł w tym
- z EFS+ 1 476 150,12 zł
- z budżetu państwa 86 832,36 zł.
W ramach projektu zaplanowano następujące działania, zajęcia.
| Zajęcia dodatkowe dla uczniów kl. 1-8 Szkoły Podstawowej im. ks. J. Twardowskiego w Przyłękach w ramach realizowanego projektu „Krok w przyszłość” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko- Pomorskiego na lata 2021-2027– FEKP.08.12. | ||||||||
| Nr zadania | Szkoła | Tytuł zajęć | Nazwa własna zajęć nadana przez nauczyciela – zgdona z jego programem zajęć | Imię i nazwisko nauczyciela | Dla uczniów klas/y | Dzień reaziacji zajęć i godzina oraz częstotliwość od kiedy? | ||
| SPP | Zajęcia dla uczniów z zakresu pomocy psychologiczno- pedagogicznej | |||||||
| Zajęcia specjalistyczne- terapia ręki | K. Wolska – Modrzewska | Zgodnie z indywidualną diagnozą | ||||||
| Zajęcia specjalistyczne – logopedia | M. Krajewska | Zgodnie z indywidualną diagnozą | środa 14.10-14.55 ( od 10.2024) | |||||
| Terapia Biofeedback | M. Krajewska | Zgodnie z indywidualną diagnozą | ||||||
| Terapia Biofeedback | E. Mrozowicz | Zgodnie z indywidualną diagnozą | ||||||
| Terapia Biofeedback | A. Okraska | Zgodnie z indywidualną diagnozą | ||||||
| Zajęcia socjoterapeutyczne | M. Fryca – Żygowska | Zgodnie z indywidualną diagnozą | ||||||
| Terapia SI | N. Stan | Zgodnie z indywidualną diagnozą | czwartki 12:15 – 13:00 (rozpoczęcie zajęć: 10/11.2024 r., częstotliwość: raz w tygodniu) | |||||
| Terapia SI | K. Pawlicka | Zgodnie z indywidualną diagnozą | piątki 12:00- 12:45 ( od 10.2024r) | |||||
| Zajęcia dla uczniów z zakresu kształtowania kompetencji językowych | ||||||||
| Zajęcia rozwijające z języka angielskiego – koło językowe | K. Ładanaj | kl. 6a, 6b | Wtorek 14.00-14.45 | |||||
| Zajęcia rozwijające z języka angielskiego – koło językowe | English Explorers | A. Jurek | kl. 5a | czwartek 8.25-9.10 | ||||
| Zajęcia rozwijające z języka angielskiego – koło językowe | K. Nawrocka | kl. 2a | piątek godz. 10.15-11.00 | |||||
| Zajęcia rozwijające z języka angielskiego – koło językowe | K. Nawrocka | kl. 2b | piątek godz. 12.20-13.05 | |||||
| Zajęcia kynoedukacyjne z językiem angielskim | Piątek z Eltonem | Lidia Piątek | kl. 4a, 4b, 5-7 | Piątek godz. 13.20-15.00 raz w miesiącu od 10.2024 | ||||
| Zajęcia dla uczniów z zakresu zajęć rozwijających zdolności i zainteresowania matematyczno-przyrodnicze, polonistyczna, teatralne i muzyczne, artystyczne, historyczno- regionalne. | ||||||||
| Zajęcia rozwijające umiejętności matematyczne | A. Mędelska | kl. 2b | czwartek, 12:20-13:05, raz w tygodniu od 10.2024 | |||||
| Zajęcia rozwijające umiejętności matematyczne | M. Rosin / S. Krajewski | kl. 4-7 | Od 09.2025 | |||||
| Zajęcia przyrodnicze | T. Słodkowska | 6b | środa 14:15-15:25 co 2 tygodnie | |||||
| Rękodzieło i szycie | S. Żołna | kl. 3a | WTOREK,OD 14:15-15:55 CO DWA TYGODNIE | |||||
| Zajęcia techniczno-plastyczne | S. Żołna | kl. 3a | CZWARTEK,OD 13:20-15:00 CO DWA TYGODNIE | |||||
| Zajęcia teatralno-filmowe | Film, co z nim…? | A. Szydłowska | kl. 4,6,7 | piątek 14.00-15.00 | ||||
| Zajęcia plastyczne | A. Nowakowska | kl. 1b | Piątek godz. 11.15-12.00 | |||||
| Zajęcia artystyczne | K. Kołecka-Koronowska | kl. 2a | Poniedziałek 12.20-13.05 | |||||
| Warsztaty kulinarne | S. Żołna | Kl. 2-3 | Od 09.2025 | |||||
| Rękodzieło | A. Duda | kl. 1a | ||||||
| Rękodzieło | S.Żołna | kl. 3b | ||||||
| Zajęcia rozwijające z języka polskiego | Z polskim mi do twarzy | I. Osesek | kl. 4a,4b, | poniedziałek15.00-15.45: | ||||
| Zajęcia rozwijające z języka polskiego | Z polskim mi do twarzy | I. Osesek | kl. 6a,6b | piątek 7.30-8.15 piątek | ||||
| Zajęcia rozwijające z języka polskiego | Z polskim mi do twarzy | I. Osesek | Kl. 4-7 | Od 09..2025 | ||||
| Zajęcia teatralne | Mały teatr , wielkie emocje. | M. Komórek | kl. 7a | piątek 14.05 – 15.05 , dwa tygodnie / dwa rzy w m-cu | ||||
| Kółko historyczne | Koło Pasjonatów Historii | A. Barbachen | kl. 7a | 15.10-15.55 w czwartki od 10.2024 | ||||
| Zajęcia historyczno-filmowe | Warsztaty filmowe | A. Kluzińska | 4,6,7 | Piątek | ||||
| Zajęcia muzyczne | M. Ziółkowska | Kl. 2-3 | 0d 09.2025 | |||||
| Zajęcia dla uczniów w zakresie technologii cyfrowych i programowania | ||||||||
| SPP | Robotyka / programowanie | S. Krajewski | Kl. 6-7 | Poniedziałek 15.15-16.45 | ||||
| Robotyka | A.Kuczborska | Kl. 1 | Pon. Godz. 13.00-14.00 | |||||
| Zajęcia dla uczniów w zakresie edukacji prozdrowotnej i zajęć sportowych | ||||||||
| SPP | Zajęcia sportowe – (klasy 4-7) | Zajęcia sportowo rekreacyjne. | M. Ciża | kl. 4. | Śr. 13:20- 14:05 co tydzień. | |||
| Zajęcia sportowe – (klasy 1-3) | Zespołowe gry sportowe | B. Wiśniewski | kl. 3b | czwartek 15:05-16:35 co tydzień | ||||
REKRUTACJA DO PROJEKTU – REGULAMIN PROJEKTU I DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY – deklaracja uczestnictwa w projekcie dla uczniów.