22 kwietnia obchodziliśmy Dzień Ziemi – wyjątkowe święto, które przypomina nam, jak ważna jest troska o naszą planetę. W tym roku hasłem przewodnim było „Zainwestuj w naszą planetę”.

Uczniowie wzięli udział w apelu przygotowanym przez klasę 5a i 5b.  Zostały zaprezentowane sposoby ograniczania odpadów, oszczędzania wody i energii oraz ochrony przyrody. Na zakończenie apelu odśpiewano piosenkę ” Najpiękniejsza z planet. 

Nie zabrakło również twórczych inicjatyw- powstały plakaty i hasła promujące ochronę przyrody. 

Dzięki wspólnej pracy i zaangażowaniu pokazaliśmy, że każdy z nas może mieć wpływ na środowisko – wystarczy zacząć od małych krokó

Pamiętajmy – Ziemia to nasz wspólny dom. Dbajmy o nią codziennie!

T. Słodkowska

Artykuł “ZAINWESTUJ W NASZĄ PLANETĘ”- DZIEŃ ZIEMI W NASZEJ SZKOLE pochodzi z serwisu Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach.

Intensywny spacer z przewodnikiem szlakiem historii i kultury Warszawy okazał się niezwykle poruszającą i wartościową lekcją . Każde odwiedzone miejsce miało swoisty charakter i emocjonalny ciężar, a razem stworzyły spójną opowieść o bohaterstwie, tragedii, pięknie i odradzaniu się miasta.

Najbardziej poruszającą częścią wycieczki była trasa związana z Alkiem, Rudym i Zośką. Wizyta w Mauzoleum Walki i Męczeństwa przy Alei Szucha, czyli dawnej siedziby Gestapo, gdzie przesłuchiwany był Rudy, wywarła ogromne wrażenie na zwiedzających. Surowe, zachowane cele i opisy przesłuchań więźniów, narzędzia tortur sprawiają, że historia przestaje być abstrakcyjna. Zaczyna się naprawdę rozumieć, jak wielką cenę płacili młodzi ludzie za wolność. Obraz dopełnił Pawiak – symbol męczeństwa Warszawy, pełen autentycznych pamiątek

i relacji więźniów, działał na wyobraźnię zwiedzających i emocje. Przy Arsenale, miejscu brawurowej akcji odbicia z niemieckiego transportu więźniów z Pawiaka, w tym Janka Bytnara – “Rudego” , można było niemal poczuć dynamizm tamtych wydarzeń. Na trasie zobaczyliśmy miejsca związane z akcjami Małego Sabotażu: Plac Unii Lubelskiej – słynna namalowana przez Rudego kotwica na Pomniku Lotnika, Krakowskie Przedmieście – najgłośniejsza akcja Małego Sabotażu, czyli usunięcie niemieckiej tablicy z pomnika Mikołaja Kopernika, ulica Podwale – opisany w książce pomnik Jana Kilińskiego, Plac Marszałka Piłsudskiego, Ogród Saski, Plac Małachowskiego – zerwanie hitlerowskich flag z Gmachu „Zachęty”. To punkty na mapie Warszawy, w których literatura łączy się z rzeczywistością . Cała trasa sprawiła, że bohaterowie “Kamieni na szaniec” przestali być tylko postaciami z książki. Stali się realnymi, młodymi ludźmi, którzy mieli marzenia, przyjaciół i odwagę większą niż można sobie wyobrazić.

Odwiedziliśmy Muzeum Powstania Warszawskiego, które jest wyrazem hołdu warszawiaków wobec tych, którzy walczyli i ginęli za wolną Polskę i jej stolicę. Ekspozycja przedstawia walkę i codzienność powstania na tle okupacji, poprzez ukazanie sytuacji międzynarodowej, aż po powojenny terror komunistyczny i losy powstańców w Polsce komunistycznej. Multimedialna forma ekspozycji sprawiła, że zwiedzający nie tylko oglądali historię, ale ją przeżywali. Dźwięki, filmy, rekonstrukcje kanałów, powstańcze pamiątki – wszystko buduje atmosferę grozy, determinacji i nadziei.

Kroki swoje skierowaliśmy również na Stare Miasto i do Zamku Królewskiego, który zachwycił nas rozmachem i dbałością o każdy detal. Trudno uwierzyć, że został niemal całkowicie odbudowany po wojnie. Wygląda jak prawdziwa rezydencja królów. Po intensywnym zwiedzaniu i trudnych emocjonalnie miejscach, Łazienki Królewskie były jak oddech.

To przestrzeń, w której historia splata się z naturą.

W czasie wycieczki odwiedziliśmy miejsca związane również z życiem naszego wybitnego kompozytora Fryderyka Chopina. Widzieliśmy dom, w którym mieszkała rodzina muzyka przy Krakowskim Przedmieściu, Szkoła Główna Muzyki, w której studiował przez 3 lata kompozytor, Kościół Wizytek, gdzie mały Fryderyk grał podczas nabożeństw szkolnych na organach, a także miejsce skąd wyruszał ku sławie poza granice ojczystego kraju 2 listopada 1830 roku. Usłyszeliśmy ciekawą historię związaną z fortepianem Chopina, na którym grał

i komponował m.in. swoje dwa koncerty. W Łazienkach, gdzie znajduje się przepiękny pomnik Chopina, wysłuchaliśmy Poloneza A-dur przy Ławeczce kompozytora. Szczególne wrażenie zrobiła na nas wizyta w kościele Świętego Krzyża. Na własne oczy zobaczyliśmy, gdzie spoczęło serce kompozytora przywiezione z Paryża przez siostrę Ludwikę w 1850r.

Wśród innych miejsc, które odwiedzili uczestnicy znalazły się : Świątynia Opatrzności Bożej( miejsce spoczynku patrona naszej szkoły ks. Jana Twardowskiego ) , Grób Nieznanego Żołnierza. Oglądaliśmy również uroczystą zmianę warty przy Pałacu Prezydenckim.

Z wycieczki uczniowie wrócili pełni niezapomnianych wrażeń, zmęczeni i bardzo zadowoleni. Wyjazd stał się niezapomnianą lekcją historii i patriotyzmu.

Artykuł WARSZAWA SZLAKIEM BOHATERÓW “KAMIENI NA SZANIEC” I NIE TYLKO pochodzi z serwisu Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach.

Artykuł HARMONOGRAM ZEBRAŃ Z RODZICAMI ORAZ “DRZWI OTWARTYCH” W DNIU 21.04.2026 pochodzi z serwisu Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach.

Miesiąc z językiem polskim w szkole

Dodaj język polski do ulubionych! 

Program wydarzeń:

Szlakiem bohaterów „Kamieni na szaniec” – wycieczka do Warszawy dla klas ósmych.

Pogromcy błędów! 

Dyktando „O pióro dyrektora” (kl. V–VIII) 

Dyktando „O pióro wicedyrektora” (kl. II–IV)

Mistrz wymowy – językowe potyczki (kl. IV–VIII)

Słowa mają moc – klasowy konkurs na plakat

Otwórz szufladę! – konkurs poetycki z cyklu „Uczniowie wiersze piszą” (kl. IV–VIII)

Kalambury frazeologiczne – zabawy klasowe

Koordynatorzy: Małgorzata Komórek, Rozalia Bąk

Artykuł DODAJ JĘZYK POLSKI DO ULUBIONYCH! pochodzi z serwisu Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach.

Pogoda dopisała, dzieci były bardzo zadowolone z zabaw sensorycznych i zapragnęły takich zabaw częściej….

Kasia Wolska-Modrzewska

Artykuł DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU pochodzi z serwisu Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach.

Na terenie szkoły zostały ukryte elementy papierowych jajek, a zadaniem uczestników było ich odnalezienie oraz skompletowanie w trzyosobowych zespołach. Kluczem do sukcesu okazała się współpraca, komunikacja i spostrzegawczość.

Uczniowie z dużym zaangażowaniem poszukiwali brakujących elementów, nawiązywali nowe znajomości i wspólnie rozwiązywali „jajkowe” wyzwania. Wszystkie zespoły, którym udało się poprawnie ułożyć jajka, otrzymały słodkie nagrody.

W jajkowym wyzwaniu wzięli również udział uczniowie klas 0–3, którzy poszukiwali ukrytych jajeczek w lesie, na łące oraz na placu zabaw. Emocje sięgały zenitu, a wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni.

Zabawa przebiegła w radosnej atmosferze i była doskonałą okazją do integracji oraz aktywnego spędzenia czasu. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wspólną zabawę!

Artykuł WIELKANOCNE POSZUKIWANIE JAJEK ZA NAMI pochodzi z serwisu Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach.

Jedną z inicjatyw była zbiórka żywności przeprowadzona na terenie naszej szkoły. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, rodziców oraz nauczycieli udało się zgromadzić wiele produktów, które następnie zostały przekazane osobom potrzebującym. To piękny przykład wrażliwości i solidarności naszej społeczności szkolnej.

Kolejnym działaniem były warsztaty wielkanocne, podczas których uczniowie własnoręcznie wykonali tradycyjne palmy. Przygotowane prace zostały wystawione na kiermaszu wielkanocnym, ciesząc się dużym zainteresowaniem.

Ze sprzedaży palm udało się zebrać kwotę 1480 zł. Zebrane środki zostaną przeznaczone na zakup środków medycznych dla Centrum Pomocy Bezdomnym „Betlejem”.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w nasze działania – zarówno organizatorom, jak i darczyńcom. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu możemy realnie pomagać tym, którzy tego najbardziej potrzebują.

A. Okraska

Artykuł DOBRO WRACA- DZIĘKUJEMY ZA WSPÓLNE DZIAŁANIA pochodzi z serwisu Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach.

1. Cel zabawy
Celem zabawy jest integracja uczniów, rozwijanie współpracy oraz aktywne spędzenie czasu poprzez wspólne poszukiwanie i kompletowanie elementów papierowych jajek.

2. Przebieg zabawy

• Na terenie szkoły zostają wcześniej ukryte papierowe elementy jajek (każde jajko podzielone jest na 3 części).
• Każdy uczestnik poszukuje jednego fragmentu jajka.
• Po znalezieniu elementu uczeń musi odnaleźć dwie inne osoby, które posiadają pasujące części tego samego jajka.
• Uczniowie wspólnie sprawdzają, czy ich elementy tworzą jedno całe jajko.

3. Zasady

• Nie wolno zabierać elementów innym uczestnikom.
• Współpraca i komunikacja są kluczowe – należy rozmawiać i pomagać sobie nawzajem.
• Po skompletowaniu jajka uczniowie zgłaszają się do nauczyciela w celu weryfikacji.

4. Nagrody

• Każdy uczestnik, który wraz z grupą poprawnie ułoży całe jajko, otrzymuje nagrodę – jajko Kinder Niespodzianka.

5. Zakończenie zabawy
Zabawa trwa do momentu odnalezienia wszystkich elementów i ułożenia wszystkich papierowych jajek.

Artykuł WIELKANOCNE POSZUKIWANIE JAJEK !:)) pochodzi z serwisu Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach.

Artykuł SZKOLNE KOŁO CAROTAS ZAPRASZA NA KIERMASZ 29.03.2026 pochodzi z serwisu Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach.

– wspólne spędzenie czasu z najbliższymi

3. Zadanie konkursowe:

Aby wziąć udział w konkursie należy wykonać palmę wielkanocną. Preferowana technika wykonania: materiały naturalne (np. bazie, bukszpan, sztuczne kwiaty), bibuła, krepa, wstążka itp. z wykorzystaniem tradycyjnych form zdobniczych.

4. Warunki uczestnictwa:
• uczestnicy konkursu: uczniowie Szkoły Podstawowej w Przyłękach,
• każdy uczestnik może dostarczyć jedną pracę wykonaną indywidualnie lub zespołowo z innymi członkami rodziny (rodzicami, rodzeństwem, dziadkami itd.),
• do pracy należy dołączyć metryczkę zawierającą dane tj.: imię i nazwisko uczestnika konkursu, wiek, klasę.

5. Kryterium oceny prac: komisja konkursowa będzie brać pod uwagę przede wszystkim prezentację ogólną, zgodność z tematem, estetykę, staranność, pomysłowość i oryginalność.

6. Termin składania prac: prace należy składać do 30.03.2026 roku.

7. Miejsce składania prac:
świetlica szkolna w budynku nr 5 przy ulicy Przysieckiego

8. Ogłoszenie wyników konkursu i wręczenie nagród nastąpi 01.04.2026 roku. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej Szkoły Podstawowej w Przyłękach.
9. Autorzy najlepszych prac otrzymają nagrody i dyplomy.
10. Prace przechodzą na własność organizatora konkursu.
11. Udział w konkursie jest równoznaczny z akceptacją regulaminu oraz wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych uczestników w celach konkursowych.

Dodatkowe informacje można uzyskać u wychowawców świetlicy.

Wszystkim uczestnikom życzymy powodzenia i dobrej zabawy.

Artykuł ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W SZKOLNYM KONKURSIE NA PALMĘ WIELKNOCNĄ pochodzi z serwisu Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach.